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Apostila digital Concurso SEDUCE-GO 2018 - Professor de Química

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Descrição do Produto

GOVERNO DO ESTADO DE GOIÁS
SECRETARIA DE ESTADO DE GESTÃO E PLANEJAMENTO
CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE VAGAS NO CARGO DE PROFESSOR NÍVEL III
DO QUADRO DE PESSOAL DA SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO, CULTURA E ESPORTE (SEDUCE)
EDITAL Nº 002 – SEGPLAN/SEDUCE, DE 5 DE ABRIL DE 2018

 CARGO: PROFESSOR DE QUÍMICA

CONHECIMENTOS BÁSICOS

LÍNGUA PORTUGUESA: 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Domínio da ortografia oficial. 3 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 4 Domínio da estrutura morfossintática do período. 4.1 Emprego das classes de palavras. 4.2 Relações de coo rdenação entre orações e entre termos da oração. 4.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 4.4 Emprego dos sinais de pontuação. 4.5 Concordância verbal e nominal. 4.6 Regência verbal e nominal. 4.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 4.8 Colocação dos pro nomes átonos. 5 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 5.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 5.2 Emprego de tempos e modos verbais. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Si gnificação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescri ta de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 7 Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República). 7.1 Aspectos gerais da redação oficial. 7.2 Finalidade dos expedientes oficiais. 7.3 Adequação da linguagem ao tipo de documento. 7.4 Adequação d o formato do texto ao gênero.

REALIDADE ÉTNICA, SOCIAL, HISTÓRICA, GEOGRÁFICA, CULTURAL, POLÍTICA E ECONÔMICA DO ESTADO DE GOIÁS E DO BRASIL: 1 Formação econômica de Goiás: a mineração no século XVIII, a agropecuária nos séculos XIX e XX, a estrada de ferro e a modernização da economia goiana, as transformações econômicas com a construção de Goiânia e Brasília, industrialização, infraestrutura e planejamento. 2 Modernização da agricultura e urbanização do território goiano. 3 A população goiana: povoamento, movimentos migratórios e densidade demográfica. 4 Economia goiana: industrialização e infraestrutura de transportes e comunicação. 5 As regiões goianas e as desigualdades regionais. 6 Aspectos físicos do território goiano: vegetação, hidrografia, clima e relevo. 7 Aspectos da história potica de Goiás: a independência em Goiás, o Coronelismo na Reblica Velha, as oligarquias, a Revolução de 1930, a administração potica de 1930 até os dias atuais. 8 Aspectos da História Social de Goiás: o povoamento branco, os grupos indígenas, a escravidão e cultura negra, os movimentos sociais no campo e a cultura popular. 9 Atualidades econômicas, poticas e sociais do Brasil, especialmente do Estado de Goiás.

BASES LEGAIS E TEMAS DA EDUCAÇÃO NACIONAL: 1 Constituição Federal, Capítulo III Da Educação, da Cultura e do Desporto, Seção I Da Educação. 2 Lei nº 9.394/1996 (Lei Diretrizes e Bases da Educação Nacional). 3 Poticas Públicas para a Educação Básica. 4 Plano Nacio nal de Educação (PNE 2014-2024). 5 Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação sica. 6 Currículo em Movimento da Educação Básica Pressupostos Teóricos.

CONHECIMENTOS GERAIS

ÉTICA: 1 Ética e moral. 2 Ética, princípios e valores. 3 Ética e democracia: exercício da cidadania. 4 Ética e função pública. 5 Éti ca no Setor Público.

TEMAS EDUCACIONAIS E PEDAGÓGICOS: 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico. 1.1 Processo de planejamento: concepção, importância, dimensões e níveis. 1.2 Planejamento participativo: concepção, construção, acompanhamento e avaliação. 1.3 Plane jamento escolar: planos da escola, do ensino e da aula. 2 Currículo: do proposto à p rática. 3 Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação. 4 Educação a Distância. 5 Educação para a Diversidade, Cidadania e Educação em e para os Direitos Humanos. 6 Educação Integral. 7 Educação do Campo. 8 Educação Ambiental. 9 Fundamentos legais da Educação Especial/Inclusiva e o Papel do Professor. 10 Educação/sociedade e prática escolar. 11 Tendências pedagógicas na prática escolar. 12 Didática e prática histórico-cultural. 13 A didática na formação do professor. 14 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas. 15 Coordenação Pedagógica. 15.1 Coordenação Pedagógica como espaço de formação continuada. 16 Processo ensino-aprendizagem. 17 Relação professor/aluno. 18 Compromisso social e ético do professor. 19 Compo nentes do processo de ensino: objetivos; conteúdos; métodos; estratégias pedagógicas e meios. 20 Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento. 21 Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. 22 O papel potico pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesqui sar. 22.1 Função histórico-cultural da escola. 22.2 Escola: comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. 23 Projeto potico- pedagógico da escola: concepção, princípios e eixos norteadores.

 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

QUÍMICA: 1 A Química e sua importância social. 2 Substâncias, materiais, propriedades das substâncias. 3 Misturas: métodos de separa ção e composição. 4 Estrutura atômica da matéria: estruturas de átomos, moléculas e fórmulas unitárias. 5 Modelo atômico de Ruther ford-Bohr. 6 Funções inorgânicas mais comuns: óxidos, ácidos, bases, sais e hidretos; conceito, nomenclatura e propriedades químicas mais importan tes. 7 Funções orgânicas mais comuns hidrocarbonetos, alcoóis, aldeídos, cetonas, ácidos carboxílicos e aminas ; conceitos, nomenclatura e propriedades químicas mais importantes. 8 Classificação periódica dos elementos: estrutura da classificação periódica, relações com a configuração eletr ônica, principais propriedades periódicas. 9 Substâncias simples dos elementos químicos mais comuns: formas de ocorrência, métodos de obtenção e propriedades químicas mais importantes. 10 Ligações químicas: ligações iônicas, covalentes, metálicas e pontes de hidrogênio. 11 Geometria molecular: teoria da repulsão entre os pares de elétrons da camada de valência. 12 lidos e quidos: propriedades gerais. 13 Soluções: conceito e classificação; concentração em massa e em quantidade de matéria; titulações ácido-base. 14 Grandezas e unidades de medida: sistema SI, quant idade de matéria, constante de Avogadro, massa molar, massa molecular e unidade de massa atômica. 15 Gases: teoria cinética, leis dos gases, de nsidade, misturas gasosas, difusão e efusão. 16 Termoquímica: reações exotérmicas e endotérmicas, leis de Hess. 17 Entalpia, entropia, energia livre. 18 Espontaneidade de uma reação. 19 Cinética química: teoria das colisões, fatores determinantes da velocidade de reação; energia de ativação, catalisadores, expressão da velocidade de uma reação. 20 Equibrio químico: determinação da constante, princípio de Chatelier, produto de solubilidade, Ka, Kb, pH e pOH; soluções- tampão. 21 Eletroquímica: potencial do eletrodo, espontaneidade de uma reação de oxirredução, pilhas, eletrólise. 2 2 Radioquímica: natureza das radiações, cinética da desintegração radioativa, leis da desintegração radioativa, fissão e fusão nucleares; aplicações da radioatividade. 23 Biomoléculas; carboidratos, lipídios, aminoácidos e proteínas conceitos, estruturas e principais propriedades. 24 Aplicações da Química na agricultura, na siderurgia, em medicamentos, no vestuário, na alimentação e na higiene. 24.1 Saes e detergentes. 25 Química e meio ambiente: chuva ácida, efeito estufa, camada de ozônio, lixo e esgoto. 26 Metodologia de ensino da Química: organização didático-pedagógica e suas implicações na construção do conhecimento em sala de aula; organização didático-pedagógica e o ensino integrado da Química frente às exig ências metodológicas do ensino-aprendizagem: o ensino globalizado e formação da cidadania.

GRÁTIS: ARQUIVO COMPLEMENTAR COM:

+ PROVAS ANTERIORES NA ÁREA 

+ Bateria de Exercícios de todas as matérias

+ Curso de Leitura Dinâmica, Técnica de Estudo, Concentração e Memorização.

+ Curso de memorização

+ Como Estudar Para Ser Aprovado em Provas, Exames e Concursos.

+ Curso de Redação

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+ INFORMAÇÕES SOBRE ESTE CONCURSO

Seduce - GO anuncia Concurso Público com 900 vagas

Oportunidades são exclusivas para o cargo de Professor Nível III.

A Secretaria de Estado da Educação, Cultura e Esporte de Goiás (Seduce - GO) abrirá as inscrições para o Concurso Público que visa à contratação de 900 novos Professores Nível III. Este certame terá validade de seis meses.

Há oportunidades para Docentes nas disciplinas de Biologia (42); Física (233); Matemática (417) e Química (208). As remunerações partem de R$ 1.563,17 a R$ 3.126,35, para jornadas de trabalho de 20 a 40 horas semanais.

Com isso, estes profissionais de Nível Superior serão lotados nos municípios de Água Fria de Goiás; Águas Lindas de Goiás; Alto Paraíso de Goiás; Anápolis; Aparecida de Goiânia; Aragarças; Cabeceiras; Cachoeira Alta; Campos Belos; Catalão; Ceres; Cidade Ocidental; Cristalina; Flores de Goiás; Formosa; Goianésia; Goiânia; Goiás; Goiatuba; Inhumas; Iporá; Itaberaí; Itapaci; Itapuranga; Itumbiara; Jaraguá; Jataí; Jussara; Lagoa Santa; Luziânia; Mimoso de Goiás; Minaçu; Mineiros; Morrinhos; Novo Gama; Padre Bernardo; Palmeiras de Goiás; Piracanjuba; Piranhas; Pires do Rio; Planaltina; Porangatu; Posse; Quirinópolis; Rio Verde; Rubiataba; Santa Helena de Goiás; Santo Antônio do Descoberto; São Domingos; São João da Aliança; São Luís de Montes Belos; São Miguel do Araguaia; Silvânia; Simolândia; Sítio d'Abadia; Trindade; Uruaçu; Valparaíso de Goiás e Vila Boa, respectivamente.

Dentro do total de oportunidades ofertadas, há aquelas que são exclusivas para candidatos que se enquadram nos itens especificados no edital completo já disponibilizado para a consulta de informações em nosso site, na integra.

Sob a taxa de R$ 70,00, os interessados poderão se inscrever no período das 10h do dia 27 de abril até o dia 6 de junho de 2018 (horário oficial de Brasília - DF), exclusivamente via internet, por meio do site www.quadrix.org.br.

Para qualificar os concorrentes, haverá aplicação das etapas de Prova Objetiva, Perícia Médica para candidatos que se declararam com deficiência e Avaliação de Títulos. A primeira delas está prevista para o dia 24 de junho de 2018.

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