CONCURSO PÚBLICO

PREFEITURA DE POUSO ALEGRE - MG 2024

NÍVEL: SUPERIOR  

CARGO: PROFESSOR Plll DE HISTÓRIA

CARGO: PROFESSOR Plll DE HISTÓRIA

LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão e interpretação de textos; denotação e conotação; figuras; coesão e coerência; tipologia e gênero textual; significação das palavras; emprego das classes de palavras; sintaxe da oração e do período; pontuação; concordância verbal e nominal; regência verbal e nominal; estudo da crase; semântica e estilística.

RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICO: Princípio da Regressão ou Reversão. Lógica dedutiva, argumentativa e quantitativa. Lógica matemática qualitativa. Sequências lógicas envolvendo números, letras e figuras. Regra de três simples e compostas. Razões especiais. Análise combinatória e probabilidade. Progressões aritmética e geométrica. Conjuntos: as relações de pertinência, inclusão e igualdade; operações entre conjuntos, união, interseção e diferença. Geometria plana e espacial. Trigonometria. Conjuntos numéricos. Equações de 1º e 2º grau. Inequações de 1º e 2º grau. Funções de 1º e 2° grau. Geometria analítica. Matrizes determinantes e sistemas lineares. Polinômios.

CONHECIMENTOS DIDÁTICO - PEDAGÓGICOS:Fundamentos da educação: conceitos e concepções pedagógicas, seus fins e papel na sociedade ocidental contemporânea. Principais aspectos históricos da educação brasileira. Aspectos legais e políticos da organização da educação brasileira: as Diretrizes Curriculares Nacionais e suas implicações na prática pedagógica; Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA); LDB – Lei Federal nº 9394/1996 e alterações posteriores; Parâmetros Curriculares Nacionais. Competências e habilidades propostas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC) da educação básica. Constituição Federal de 1988 – Cap. III. Educação, trabalho, formação profissional e as transformações da educação básica. Função histórica e social da escola: a escola como campo de relações (espaços de diferenças, contradições e conflitos) para o exercício e a formação da cidadania, difusão e construção do conhecimento. Organização do processo didático: planejamento, estratégias e metodologias, avaliação. Avaliação como processo contínuo, investigativo e inclusivo. A didática como fundamento epistemológico do fazer docente. Currículo e cultura. Conteúdos curriculares e aprendizagem. Projetos de trabalho. Interdisciplinaridade e contextualização. Multiculturalismo. A escola e o Projeto Político-Pedagógico (PPP). O espaço da sala de aula como ambiente interativo. A atuação do professor mediador e a atuação do aluno como sujeito na construção do conhecimento. Planejamento e gestão educacional. Gestão da aprendizagem. Professor: formação e profissão. A pesquisa na prática docente. A educação em sua dimensão teórico-filosófica: filosofias tradicionais da educação e teorias educacionais contemporâneas. As concepções de aprendizagem-aluno-ensino-professor nas abordagens teóricas. Principais teorias e práticas na educação. As bases empíricas, metodológicas e epistemológicas das diversas teorias de aprendizagem. Contribuições de Piaget, Vygotsky e Wallon para a psicologia e a pedagogia. Psicologia do desenvolvimento: aspectos históricos e biopsicossociais. Temas contemporâneos: bullying, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais, a valorização das diferenças individuais, de gênero, étnicas e socioculturais.

LEGISLAÇÃO MUNICIPAL: Lei Orgânica do Município de Pouso Alegre; Lei Ordinária Municipal nº 1042/1971 - Estatuto dos Servidores Públicos de Pouso Alegre.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

PROFESSOR Plll DE HISTÓRIA: Aspectos metodológicos; dinâmica historiográfica e sua influência no ensino da história. História como conhecimento humano. Concepções do pensamento histórico. Currículo: cultura; gênero; direitos humanos; meio ambiente; história local; e, diversidade étnico-racial no ensino de história. Formação do espaço social brasileiro e apropriação da terra. Apropriação da América pelos europeus; formação da sociedade brasileira; organização administrativa; organização econômica; formas de trabalho; sociedade colonial; expansão territorial e descobertas das minas. Influência de ideologias literais na história do Brasil e movimentos políticosociais no final do século XVIII. Transformações ocorridas na Europa no início do século XIX. Vinda da Corte portuguesa para o Brasil. Formação do espaço social brasileiro independente: colonização da América – sistemas coloniais e mercantilismo; movimentos da independência; organização do Estado brasileiro; movimentos populares; agitações político-sociais nas províncias; mudanças no panorama mundial; e, transformações socioeconômicas no Brasil. O Brasil no século XX. Segunda República e a crise mundial: uma experiência democrática no Brasil – deposição de Vargas e Era JK; Golpe de 1964; e, abertura democrática. Estado nacional brasileiro na América Latina. Estado brasileiro atual; Estados Nacionais na América Latina (semelhanças e diferenças); formação dos Estados nacionais liberais nos séculos XVIII e XIX nas Américas. Modernização dos Estados Republicanos na América Latina – Brasil; Argentina; México; Paraguai; Uruguai; e, Chile. Crise dos Estados republicanos na América Latina e suas manifestações. Novas relações econômicas e políticas –Globalização e Mercosul. Manifestações culturais na América Latina: ontem e hoje. Construção do Brasil contemporâneo na ordem internacional: transição do Feudalismo para o Capitalismo; potências europeias; e, disputa pelas regiões produtoras de matéria-prima; consolidação do Capitalismo monopolista nos EUA e crise mundial do liberalismo; e, conflitos entre as grandes potências. Consolidação do Capitalismo monopolista no Brasil; governos militares na América; e, processo de redemocratização desenvolvimento brasileiro na atualidade. Brasil no contexto do mundo atual. Questões relacionadas ao processo de ensinoaprendizagem. Novas abordagens teóricas e metodológicas no ensino de história. Ensino de história: novas tecnologias da informação e comunicação. Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN): competências e habilidades. Procedimentos didático-pedagógicos em história: conteúdos; métodos; e, avaliação. Ética profissional.

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+ INFORMAÇÕS SOBRE ESTE CONCURSO:

A Prefeitura de Pouso Alegre, no estado de Minas Gerais, retifica novo Concurso Público que visa o provimento de vagas no quadro de pessoal.

Segundo o documento (retificação I) houve alteração no conteúdo programático, requisitos de escolaridade e em outros subitens do edital relacionados as provas.

Este certame oferece 429 vagas em Regime Jurídico Estatutário. Confira abaixo as oportunidades disponíveis de acordo com a escolaridade exigida:

• Ensino Fundamental Incompleto: Auxiliar de Almoxarife (2); Eletricista I (2); Fiscal Aeroportuário (2); Fiscal de Rodoviária (2); Operador de Rolo Compactador (1); Pintor Letrista (1) e Salva Vidas (1);
• Ensino Fundamental Completo: Auxiliar de Serviços Gerais Pronto Atendimento (5); Auxiliar de Biblioteca (3); Inspetor de Alunos (20) e Operador de Máquina III (5);
• Ensino Médio/Técnico: Agente Administrativo (50); Almoxarife (1); Auxiliar Administrativo Pronto Atendimento (6); Comprador (2); Cuidador Social (12); Fiscal de Obras (8); Fiscal de Posturas (8); Fiscal de Receitas Municipais (5); Fiscal Sanitarista (13); Operador Aeroportuário (4); Orientador Social (8); Professor PII Educação Infantil e 1º ao 5º ano (145); Técnico Agrícola (2); Técnico Desportivo (4); Técnico em Radiologia (3) e Tratador de Animais (1);
• Ensino Superior: Agente Cultural II (2); Analista de Sistemas (4); Bibliotecário (2); Biomédico (1); Bioquímico (7); Contador (2); Enfermeiro (14); Enfermeiro ESF (5); Enfermeiro Pronto- Atendimento (1); Engenheiro Ambiental (1); Engenheiro Civil (8); Jornalista (1); Médico Clínico (2); Médico Cardiologista (2); Médico Endocrinologista (2); Médico Pediatra (2); Médico Psiquiatra (2); Médico Clínico Geral Pronto Atendimento (4); Médico Pediatra Pronto Atendimento (7); Médico Veterinário (1); Odontólogo (10); Orientador Educacional (1); Procurador (2); Professor PII Educação Artística/Música (1); Professor PII - Artes (8); Professor PII - Ciências (3); Professor PIII - Educação Física (5); Professor PIII - Ensino Religioso (2); Professor PIII - Filosofia (1); Professor PIII - Geografia (3); Professor PIII - História (1); Professor PIII - Inglês (1); Professor PIII - Matemática (3); Professor PIII - Português (1) e Supervisor Pedagógico (1).

Vale ressaltar que deste total, há oportunidades para pessoas que se encaixam nos requisitos do edital.

Com carga horária de 24 horas semanais; 3 a 6 horas diárias, plantões de 12x36 horas ou de 96 a 120 horas mensais, os contratados vão fazer jus à remuneração nos valores de R$ 1.478,75 a 15,349,28 ou de R$ 27,81 por hora-aula.

Os interessados em alguma destas vagas podem efetuar inscrição a partir das 16h do 14 de fevereiro de 2024 ao dia 14 de março de 2024, às 16h, de forem online, pelo site do Instituto Consulplan. A confirmação será feita mediante o pagamento da taxa de inscrição nos valores de R$ 50,00 a R$ 150,00.

No entanto, os candidatos que estiverem de acordo com as exigências do edital podem solicitar a isenção entre os dias 14 a 16 de fevereiro de 2024.

Como forma de avaliação, os participantes serão submetidos à prova objetiva, prevista para ser realizada dia 14 de abril de 2024. Essa avaliação será composta de 30 a 50 questões, com perguntas nas áreas de Língua Portuguesa, Raciocínio Lógico Matemático, Noções de Informática, Conhecimentos de Direito, Legislação Municipal, Conhecimentos didático-pedagógicos, SUS e Saúde Pública, Conhecimentos Gerais e Conhecimentos do Cargo.

É importante comentar que neste mesmo dia será realizado a avaliação discursiva aos participantes no cargo de Procurador, sendo avaliado a abordagem do tema e desenvolvimento do conteúdo, aspectos microestruturais de avaliação e escrita do concorrente.

Haverá uma segunda etapa aos participantes nos cargos de Orientador Educacional; Professor PII Educação Artística/Música; Professor PIII - Artes; Professor PIII - Ciências; Professor PIII - Educação Física; Professor PIII - Ensino Religioso; Professor PIII - Filosofia; Professor PIII - Geografia; Professor PIII - História; Professor PIII - Inglês; Professor PIII - Matemática; Professor PIII - Português; Supervisor Pedagógico; Procurador, por meio do envio de títulos, o qual deve ser feito até o dia 15 de março de 2024.

Por fim, os inscritos nas funções de Operador de Rolo Compactador e Operador de Máquina III serão avaliados por meio do exame prático, com data, local e horário a serem divulgados.

Este Concurso Público tem validade até dois anos, contados da data de sua homologação, podendo ser prorrogado uma vez, por igual período.

BOA SORTE CONCURSEIRO