Apostila impressa concurso CNU dos Professores Prova Nacional Docente PND 2025 - Professor de Geografia

CONCURSO PÚBLICO Prova Nacional Docente - PND. realização da edição de 2025 

EDITAL Nº 72, DE 16 DE JUNHO DE 2025
O PRESIDENTE DO INSTITUTO NACIONAL DE ESTUDOS E PESQUISAS EDUCACIONAIS ANÍSIOTEIXEIRA (INEP).

CARGO PROFESSOR DE GEOGRAFIA

PROVA NACIONAL DOCENTE 2025 – VEM AÍ A SUA EFETIVAÇÃO! 🚨

Saia na Frente em busca de sua vaga no ENEM DOS PROFESSORES - Prova Nacional Docente - PND (CNU Professores) - PROFESSOR DE PEDAGOGIA.

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🎓 Conteúdo da Apostila:

Apostila para o cargo de Professor de Geografia

Serão cobrados para a formação geral docente da PND os seguintes temas:

• Filosofia da educação;
• História da educação;
• Sociologia da educação;
• Psicologia da educação;
• Teorias pedagógicas;
• Didática e metodologias de ensino;
• Teorias e práticas de currículo;
• Políticas públicas, organização, financiamento e avaliação da educação brasileira;
• Metodologia de pesquisa em educação e ensino;
• Tecnologias da comunicação e informação nas práticas educativas;
• Letramento científico;
• Educação especial e inclusiva;
• Libras, cultura e identidade surda;
• Identidade e especificidades do trabalho docente;
• Planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem;
• Práticas educativas para o processo de aprendizagem de crianças, adolescentes, jovens e adultos;
• Planejamento, organização e gestão democrática educacional em espaço escolar e não escolar;
• Implementação e avaliação de currículos, programas educacionais e projetos político-pedagógicos;
• Práticas de articulação entre escola, família, comunidade e movimentos sociais;
• Histórias e culturas africanas, afro-brasileiras e indígenas;
• Educação, inclusão e direitos humanos;
• Educação socioambiental;
• Educação para as relações de gênero e sexualidade; e
• Educação para as relações étnico-raciais.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS PROFESSOR DE GEOGRAFIA

Confira abaixo os temas de conhecimentos específicos que serão cobrados na PND para professor de Geografia:

• Fundamentos epistemológicos do pensamento geográfico;
• Pressupostos teóricos que fundamentam as categorias geográficas de espaço, de região, de paisagem, de território e de lugar;
• Uso dos recursos naturais e questões socioambientais;
• Aspectos físico-geográficos e dinâmicas da paisagem;
• Dinâmica populacional, elementos demográficos e urbanização no Brasil e no mundo;
• Saúde, população e ambiente;
• Sujeitos, processos e dinâmicas dos espaços agrários e rurais;
• Processos de regionalização no Brasil e no mundo;
• Interações espaciais, fluxos e formação de redes geográficas;
• Reestruturação produtiva, sistema financeiro e produção (ou transformação) do espaço;
• Diversidade étnico-racial, de gênero e cultural em geografia;
• Geografia histórica e formação territorial do Brasil;
• Movimentos sociais e dinâmicas espaciais;
• Geopolítica, geografia política, conflitos e redefinições territoriais;
• Cartografia escolar;
• Geotecnologias na educação geográfica;
• Pressupostos teóricos e metodológicos no ensino e na aprendizagem de geografia;
• As diferentes linguagens na educação geográfica;
• Saberes, raciocínio geográfico e pensamento espacial nos diferentes contextos socioculturais;
• Comunidades tradicionais e suas territorialidades;
• Geografia inclusiva e direitos humanos; e
• Cartografia tátil.

LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL

• Constituição da República Federativa do Brasil: Artigos 205 ao 2014 298
• Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente e dá outras providências - Os artigos mais cobrados:
• (artigos 1º ao 6º; 15 ao 18-B; 53 a 59; 60 a 69; 131 a 138 ARTIGOS QUE MAIS SÃO COBRADOS)
• Lei Federal nº 9.394, de 20/12/1996 – Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional
• Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014 – Plano Nacional de Educação – PNE
• Resolução CNE/CEB nº 2/2001, de 11/09/2001 - Institui Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica
• Resolução CNE/CEB nº 04/10 - Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica- Resumo
• Resolução CNE/CP Nº 1, DE 17 DE JUNHO DE 2004. Institui Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana (anexo o Parecer CNE/CP nº 3/2004)
• Resolução nº 1, de 27 de outubro de 2020 - Dispõe sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica e institui a Base Nacional Comum para a Formação Continuada de Professores da Educação Básica (BNC-Formação Continuada)
• Resolução CNE/CEB 07/2010 – Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos. Brasília: CNE, 2010.

✔️ Simulados atualizados

✔️ Matérias do Ultimo Concurso

✔️ Questões com Gabaritos.

O que é a Prova Nacional Docente (PND)? A Prova Nacional Docente (PND) é uma iniciativa do governo federal que visa unificar e padronizar a seleção de professores da educação básica no Brasil, por meio da aplicação de um exame nacional. Esta prova é uma das principais estratégias para melhorar a formação docente no Brasil e será aplicada anualmente. Ela servirá como um mecanismo complementar ou único para a seleção dos docentes nas Secretarias de Educação em todo o Brasil.

📅 Cronograma PND 2025:

Inscrição: 30 de junho a 11 de julho de 2025

Aplicação das provas: Outubro de 2025

Divulgação dos resultados: Dezembro de 2025.

O conteúdo das Apostilas Autodidata é distribuído de forma simples e Objetiva, justamente para facilitar os seus estudos. Caso tenha qualquer dúvida em relação ao produto que deseja, sinta-se à vontade para nos perguntar.

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